Применяю в обучении собственные наработки. Использую принцип " от простого к сложному" , добиваюсь понимания материала. При необходимости используются учебники/задачники, по которым учится ученик. Личные качества:
Безграничное терпение, умение быстро находить общий язык с детьми любого возраста, коммуникабельность, умение легко и наглядно объяснять трудные темы, широкий кругозор, способность держать ситуацию всегда под контролем.
Опыт преподавательской деятельности: с 2005 года.
Education : Master, Московский Физико-Технический Институт
Я люблю настраивать мышление и показывать, как устроен мир глазами математики и физики вместо зубрежки. Еще я обожаю придумывать разные способы объяснения явлений и концепций. Я работаю по разным предметам и сочетаю их в своих примерах и объяснениях. Мой сильнейший продукт — это занятия один на один: я чувствую студента и выбираю, как вести урок, исходя из его состояния. Хороший английский помогает мне работать по международным программам. И я с удовольствием черпаю оттуда все, что меня...
Для подготовки к ГИА работаю не по учебнику.
Могу оказать помощь в усвоении школьной программы. Окончила МПГУ им. Ленина.
Опыт работы в школе 6 лет.
Уровень МЦКО: Высокий.
Работаю по договору. Разработал и успешно применяю интенсивный курс по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по информатике.
Работаю на результат. Предпочитаю не просто объяснить, а добиться понимания учеником. Считаю практика работы важнее и продуктивнее теории. Женат, живу в Москве, воспитываю сына.
Имею 2 высших образования — техническое и педагогическое.
Педагог высшей категории.
Преподаватель информатики и информационно–коммуникационных технологий.
Педагогический стаж — 20 лет....
Education : Higher education, " Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет».
Являюсь профессиональным репетитором по информатике 1-11 классы, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, программирование Паскаль, Pyton, CИ, обучение работе за компьютером и на это есть следующее обоснование:
1. В 2021 году выпустил книгу: " Базовая подготовка к ЕГЭ в компьютерной форме". (можете в яндекс-поиске можете написать: " сидоркин евгений учитель информатики книга" и покажет ссылку на книгу)
2. Опыт успешной работы в школе 7 лет, ученики неоднократно были призерами в...
Теория через практику. Чтобы понять тему, надо решить много интересных, это важно, интересных задач. Очень важно, чтобы ученик понимал, что знания развивают его как личность, помогают в овладении профессией, дают дополнительные бонусы на рынке труда. Особенно важно в наше время общение с компьютером. Теперь роль информатики будет только возрастать Мой метод - изучать теорию через решение задач. Это любят все. Математика наука интересная, если ученик все понимает. Готовлю маленьких к...
Индивидуальный подход к каждому ученику.
• Успешная работа как с детьми от 13лет, так и со взрослыми., с разным уровнем усвоения материала.
• Успешная подготовка к ГИА, ЭГЭ, по информатике и математике..
• Успешный опыт подготовки к сдаче и пересдаче зачетов,экзаменов
• Провожу занятия в любое удобное вам время.
Информатика (программирование); школьники (9-11 классы), абитуриенты, ЕГЭ, ГИА, студенты (эк. специальностей) - помощь в выполнении курсовых и лабораторных по...
Практическое решение задач по темам ЕГЭ и ОГЭ по Информатике и программированию.
Подготовка к олимпиадам и поступлению в физматшколы по Информатике и программированию.
Применяю авторскую методику, включающую в себя развитие логического мышления, повышение у ученика уверенности в себе и самооценки и , как следствие, увеличение мотивации.
Мои ученики поступают! Школа 2005 - Преподаватель информатики
Зам директора по информационным технологиям
Диплом профессиональной переподготовки...
Education : Higher education, Магнитогорский Государственный Университет. Московский институт управления образованием РАО
Занятия формируются с учетом Ваших пожеланий:
помощь в ликвидации пробелов по всем разделам школьной программы
помощь в выполнении домашних заданий
углубленное изучение предмета
ориентированность на результат Многолетний опыт работы с программами 1С, Word / Exel. Московский институт управления образованием РАО.
Преподавателю мало знания предмета, его нужно уметь преподать. Я нахожу контакт с учениками и добиваюсь от них понимания материала, а не заучивания. В школе очень мало внимания уделяют вопросу: как работает компьютер, как он обрабатывает информацию. В результате задания по информатике становятся непонятными и не интересными. Я восполняю этот пробел.
Показательно, что многие мои ученики поступили в ВУЗы на специальности связанные с вычислительной техникой и программированием.