Education : Higher education, ГОУ ВПО Московский педагогический государственный университет
Я занимаюсь с детьми от 4 лет как коррекцией звукопроизношения, так и развитием речи: обогащением словаря, развитием грамматического строя и связной речи. Также провожу занятия по профилактике нарушений письменной речи (дисграфии и дислексии).
В работе я использую современные интерактивные технологии, позволяющие построить занятие в игровой форме, с учётом интересов каждого ученика. Я регулярно повышаю квалификацию в области работы с детьми с ОВЗ, в том числе окончила курс "...
Education : Higher education, Московский открытый социальный университет
Занятие длится 45 минут, методика индивидуально подбирается! Логопед-дефектолог для детей оптимальные цены Опыт работы в частном детском саду, коррекционной школе, частная практика, имею диплом МОСУ по специальности логопед-дефектолог, учитель-дефектолог, медицинская сестра широкого профиля! Постановка звуков, коррекция речи при разных патологиях, ЗПР, У/О, аутизм, ЗРР, ОНР, логоневроз-заикание, восстановление речи после инсульта, ДЦП, подготовка к школе, репетиторство по русскому языку,...
Education : Higher education, Магнитогорский Государственный Университет
В своей деятельности руководствуюсь трудами ведущих ученых-логопедов, таких как: Ляпидевский Сергей Семёнович, Хватцев Михаил Ефимович, Никитина Маргарита Ивановна, и других. Присвоена квалификация: Особенности деятельности учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС, в Инстуте управления образованием РАО г. Москва.
Education : Higher education, Институт дефектологии и медицинской психологии
Коррекция речи у детей и взрослых (после инсульта) , постановка звуков, постановка дыхания и голоса. Запуск речи у " неговорящих" детей по методике Т. Н. Новиковой-Иванцовой. Работаю с такими нарушениями как алалия, дислексия, дизартрия, афазия, дисфагия, дисфония, ДЦП, синдром Дауна. Индивидуальный подход с учетом ваших пожеланий. Подбор методики под цели и задачи. Я начинала свою работу в центре для детей с ОВЗ (синдром Дауна, ДЦП, тугоухость, утрата зрения, задержка...
Education : Higher education, Уральский Государственный Педагогический Университет
Провожу занятия с детьми с нарушением слуха и речи с 2 лет до 12. Занятия провожу на дому у ученика в вечернее время (с 17 до 20) в будние дни). Опыт работы сурдопедагогом и логопедом - 16 лет. Высшая категория. Призер всероссийского конкурса "Лучший реабилитолог 2012 года "
Education : Higher education, МГГУ им. М.А.Шолохова
Задержка речевого развития, алалия, дислалия, дизартрия, дисграфия, дислексия.
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи.
Логопедический массаж.
Подготовка к школе.
В работе использую методики Ткаченко Т.А., Архиповой Е.Ф., Косиновой Е.М., Коноваленко С.В. и др. Повышение квалификации по темам:
- логопедический массаж (Архипова Е.Ф.)
- профилактики и коррекция нарушений письменной речи (Свободина Н.Г.)
- постановка звуков у детей с дизартрией при помощи...
Private tutor, Private teacher having the state registration, Speech therapist, Psychologist, Speech therapist, The teacher of an additional education.
Education : Higher education, КарПи
Развитие речи дошкольников и школьников и взрослых. Риторика. Дислолия и др. заболевания речевого аппарата. Заикание. Постановка звуков и особенности развития речи.
Психологические механизмы развития речи. Практические техники и упражнения для преодоления заикания и недоразвития речи.
1992 г Кар ПИ, педагог психолог, опыт работы 10 лет в школе, начальные классы.
2008, Институт кататимно-имагинативной психотерапии, психотерапевт по методу символдрамы,
2011г. Институт системных...
Education : Higher education, Московский государственный областной университет
диагностика и консультирование детей и родителей.
- проведение индивидуальных коррекционно-логопедических и развивающих занятий с детьми с нарушениями речи (ОНР, ФФН, дизартрия, дислексия, дисграфия).
- проведение логопедического массажа, массаж пальцев и кистей рук.
Опыт работы 6 лет. ФГБУ РРЦ «Детство» в должности логопед-дефектолог.Большая частная практика.
Индивидуальный подход к каждому ребенку в зависимости от уровня знаний и поставленных целей С 2009 года учитель-логопед в московской школе
-закончила курсы повышения квалификации ГБОУ ВПО г. Москвы " Московский городской педагогический университет" Институт дополнительного образования, КРО-31, по теме " Диагностика, коррекция и предупреждение нарушений устной и письменной речи у младших школьников" 72 часа (защитила работу по теме " Особенности коррекционной...
Education : Higher education, ГБО ВПО МПГУ им. Ленина
Своевременная диагностика аномалий речевого развития у учащихся;
коррекция нарушений устной и письменной речи, направленная на преодоление трудностей в овладении школьной программой;
предупреждение и профилактика речевых нарушений;
пропаганда специальных логопедических знаний среди родителей.
Подготовка (по курсу "Основы грамоты" и "Знакомство с окружающим миром" и "Основы математика") - к первому классу