Дефектологи в районе м. «Войковская» проводят занятия на улицах Ленинградской ш., Клары Цеткин, Новопетровский пр-д, Зои и Александра Космодемьянских, Вокзальный пер. и других улицах Северного Округа.
Образование : Бакалавр, Высшее, Магистр, Московский педагогический государственный университет
Алдошина Кристина Николаевна. Дефектолог/Олигофренопедагог/Логопед/ учитель-предметник/педагог по работе с детьми с РАС. С отличием закончила МПГУ, имею степень магистра. Работаю в специальной коррекционной школе. Окажу профессиональную помощь в области логопедии и дефектологии, помощи ребенку в освоении школьной программы.
Работаю с простыми и сложными структурными дефектами, разной этиологии, включая патологическую физиологию, анатомические дефекты, дефекты в результате травм и поражения...
1) Работаю с детьми с дислексией, дисграфией, диспраксией и другими нарушениями чтения, письма и т. д.
2) Применяю синтез из традиционных + авторских методик , дающих хорошие результаты.
3) Могу по вашему запросу составить индивидуальную программу корррекции или обучения.
4) Также работаю с детьми, находящимися на семейном обучении.
5) Дефектология, логопедия: исправление речи и проблемы дисграфии через правильное обучение чтению.
6) Провожу песочную релакс-терапию для детей и...
Индивидуальная программа и подход к каждому ученику в зависимости от уровня знаний и поставленных целей.
Интересные, живые занятия.
Использую личностно-ориентированный подход к каждому ребенку.
Занятия формируются с учетом Ваших пожеланий.
Прорабатываются творческие задания.
Имею собственные дидактические наработки и методики.
Работа с наглядными материалами и пособиями.
Подбор методики для каждого ученика.
Развитие внимания, памяти, логического мышления.
Хороший контакт с...
Логопед-дефектолог, специальный психолог, МГПУ им. Ленина, стаж работы более 20 лет, высшая категория, занятия (с детьми и взрослыми). Коррекции любых нарушений речи: дислалия, дизартрия, ринолалия, заикание, алалия, афазия, письма и чтения (дисграфия, дислексия) , общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие). Работа с детьми, имеющими нарушения поведения, зрения, двигательные дефекты, страдающими задержкой психического развития, аутизмом, сложные комплексные дефекты....
Частный репетитор, Педагог, имеющий награды и звания.
Образование : Высшее, Государственная академический университет гуманитарных наук.
Программа для ребенка дошкольного или школьного возраста составляется на основе нейропсихологической проведенной диагностики, в ходе которой выявляется уровень актуального развития психических процессов: памяти, внимания, мышления, речи. восприятия, моторики, пространственного представления, тактильного, зрительного и пр. , используется метод коррекции мячи и др. оборудование. Проводятся коррекционные занятия для детей имеющим различные сложности к подготовке к школьному обучению а также с...
За многие годы работы я поняла главное - нет детей, которые не хотели бы хорошо говорить. Поэтому я в работе иду от возможностей ребёнка, сами диагнозы мало интересны. Так из " потенциальных" дебилов или аутистов получаются вполне нормальные дети. Поэтому стараюсь использовать свои методики с опорой на эмоционально-ролевые приёмы и психомоторное развитие. Особое внимание уделяю родителям, которые начинают правильно понимать проблемы ребёнка и помогают ему и мне в работе.
Образование : Высшее, 2010
Московский педагогический государственный университет, Москва
аспирантура на кафедре дошкольной дефектологии, логопедия
2005
МПГУ
Методики Шевченко, Поваровой, Ткаченко, Филичевой и Чиркиной, и др. , принципы обучения - исходить из интересов и возможностей ребенка. Использую собственные наработки Опытный логопед помогаю решить проблемы устной и письменной речи, запуск речи у неговорящих детей Исправить проблему не поздно в любом возрасте. Есть два диплома: по специальности " Логопедия" и " Русский язык и литература". С 1995 года работала с дошкольниками и школьниками, студентами и взрослыми . Есть...
Частный преподаватель имеющий государственную регистрацию, Логопед, дефектолог, Психолог.
Образование : Высшее, МГПИ им. Ленина
Тестирование на соответствие речевого развития физиологическому возрасту ребенка.
Тестирование на готовность ребенка к школе.
Контрольные тесты на определение развития мелкой моторики.
Диагностические игровые тесты;
Аудиометрия (проверка речевого слуха). Обследование и дефетологическая помощь. Дополнительная психологическая помощь и работа с родителями.
Занимаюсь также с детьми с ЗПР, ЗПРР, РДА, дислалия. В своей работе использую индивидуальный подход к каждому ученику. Методика подбирается каждому индивидуально. Использую методики Климонтович Е. , Цыганок А. Являюсь консультантом Центра лечебной педагогики. Имею поощрительные грамоты и благодарности Центра лечебной педагогики. Провожу консультирование педагогов Центра «Радуга».
Образование : Высшее, МУИЦ (Междисциплинарный учебно-информационный центр) г. Москва, 2007-2011 г
Нейропсихологическая диагностика и коррекция.
Сенсо-моторная и психомоторная коррекция, коррекция и развитие когнитивных функций ( речь, мышление, память, внимание) Опыт работы в частных детских центрах,
Проведение индивидуальных и групповых занятий.
Член Ассоциации Нейропсихологов и Психотерапевтов.