Подготовка к ЕГЭ / ОГЭ с репетитором Литературы в Нижнем Новгороде

Я учитель первой категории и более пяти лет работаю в школе учителем русского языка и литературы, готовлю девятиклассников к экзаменам. У меня большая методическая копилка экзаменационных заданий, множество составленных мной самостоятельных работ, много своих табличек и кластеров, упрощающих запоминание информации. У меня большой опыт работы с неуспевающими ребятами и детьми со средней успеваемостью, но я также легко нахожу общий язык с " олимпиадниками" и отличниками, которым чаще...

Я работаю не по учебникам, у меня своя методика, но, если требуется выполнение домашнего задания, для меня не важен автор учебника, т. к. формулировка определений и правил не меняет их сути. Любой учебник может иметь место. Считаю, что необходимо научить ребёнка понимать смысл, а не зазубривать материал. В контрольно-измерительных материалах ЕГЭ и ОГЭ, в тестах и контрольных работах формулировки вопросов варьируются, поэтому учащийся, привыкший к одному виду определения грамматической единицы,...

Подготовка к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, объяснение непонятного материала по школьной программе (восполнение " пробелов" ) , обучение написанию сочинений, изложений, повышение уровня грамотности, помощь в подготовке к контрольным и итоговым работам. При выборе методов и приемов обучения учитываю программу, по которой учится ученик, пожелания родителей и самих учеников (на что они хотели бы обратить большее внимание при обучении) , а также индивидуальные особенности учеников. Нахожу общий язык...

Успешная работа как с детьми [__лет] так и со взрослыми./ Огромный опыт работы с учениками самого разного уровня. Успешный опыт подготовки абитуриентов в [ВУЗы или название ВУЗов]. Подготовка к [ГИА, ЭГЭ, в ВУЗ].
Мои ученики занимали призовые места на олимпиадах. Успешно подготовила [_15__учеников] к [ГИА, ЭГЭ, в ВУЗы), к поступлению в [ВУЗы .

Работаю по индивидуальной методике с опорой на материалы федерального института педагогических измерений.
Работаю преподавателем в центре дополнительного образования.