Раймонд
Раймонд
31 год
  • Репетитор по программированию
Украина Борисполь

Аспирант.

Преподавательский стаж: 8 лет

Репетиторство: 9 лет

У репетитора: 
нет
У ученика: 

От: 150 Гривна (UAH)/60 мин.
Дистанционные онлайн занятия:
От: 150 Гривна (UAH)/60 мин.
Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ:
От: 150 Гривна (UAH)/60 мин.
Готовлю в Вуз:
От: 150 Гривна (UAH)/60 мин.

Категории учеников: 9 класс, 10 класс, 11 класс, Студент.

Образование: Высшее, Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко

Учебное заведениеФакультетСпециализация
Киевский национальный университет имени Тараса Шевченкофизический факультетспециалист
Вам стоит обратиться ко мне, если вы учитесь в 5-11 классе общеобразовательной школы или являетесь студентом 1-2-го курса ВУЗа и:
а) стремитесь улучшить свою успеваемость по математике, физике или информатике;
b) желаете изучить новый для вас раздел в одной из этих наук;
c) хотите подготовиться к «ЕГЭ» (для граждан Украины – к «ЗНО») или к олимпиаде по какому-нибудь из этих предметов;
d) хотите выучить новый язык программирования C++, BASIC, PASCAL, C#, Java, VBA, Delphi, или углубить ваши знания в одном из этих языков.

Приветствую вас, уважаемые родители, ученики и студенты!
Несколько слов о себе. В 2011 я закончил физический факультет Киевского Национального университета им. Т. Г. Шевченко по специальности «Фотоника». В настоящее время занимаюсь научной работой в Институте физики НАН Украины, а также преподавательской деятельностью (преподаю информатику в общеобразовательной школе №8 г. Борисполь, провожу индивидуальные занятия с различными школьниками и студентами). Я даю профессиональное обучение по всем разделам школьного курса математики, физики и информатики, а также обучение для студентов ВУЗов по соответствующим предметам.
Отмечу, что в школьные годы я активно участвовал во всех этапах олимпиад с физики, кроме международного, поэтому не понаслышке знаю, как подготовиться к олимпиаде.
В объяснении предмета я придерживаюсь известного принципа «Бритва Оккама» в эйнштейновской формулировке: «Всё следует упрощать до тех пор, пока это возможно, но не более того». Особый интерес для меня как для педагога представляет работа со школьниками, которые хотят улучшить свою успеваемость по математике, физике или информатике.
Как показывает мой опыт (начиная с моего личного обучения в школе, которое я хорошо помню),трудности в изучении того или иного предмета вызваны, как правило, неразвитостью в учащегося соответствующего образа мышления. Развить нужный образ мышления можно разными способами. Например, лично я в школе перестал получать двойки по математике лишь в пятом классе, когда начал читать статьи по высшей математике и таким образом открыл для себя тот нужный образ мышления, которого элементарная математика дать мне не могла.
Однако теперь я убедился, что есть более надежный путь: нужно под руководством хорошего учителя решать специально подобранные задачи, которые на простых объектах раскрывают суть фундаментальных математических понятий и логических приемов. Задачи, которые учат обыденные рассуждения проводить с математической строгостью, чтобы это вошло в привычку. Если речь идет о физике, то соответствующие задачи учат физической интуиции, если мы говорим о программировании, то – алгоритмическому мышлению.
Многие из этих задач придуманы мной лично, они простые и похожие на игру, но от этого не менее эффективны. Когда ваш ребенок начнет восхищаться красотой грамотных логических рассуждений (пусть даже очень простых, таких как «чтобы быть птицей, достаточно быть журавлем»),научится ценить безупречность формулировок и видеть глубину их содержания, придумывать свои собственные задачи, тогда он по сути уже будет математиком, даже если он еще не знает теорему Пифагора или ряд Лорана. Ибо математика, вопреки распространенному мнению, – это не скучные расчеты, не сложные формулы и даже не теоремы; это, прежде всего, – мышление (над некоторым множеством понятий, которое, между прочим, математик может придумать себе сам).
Возможно, что ваш ребенок не станет в будущем профессиональным математиком, но, как говорил Ломоносов, «математику уже потому следует изучать, что она ум в порядок приводит». Кроме того, без серьезной математической подготовки из студента не получится ни хорошего физика, ни хорошего программиста, поэтому изучению математики я советую уделить особое внимание.
ID: 36482
Этот репетитор добавлен в форму заявки
Репетиторы Борисполя > Репетиторы по Программированию в Борисполе
РЕЗЮМЕ
..загрузка
Требуется подтверждение
подтвердить действие
Ошибка
..
ОТЗЫВ
Дата: *

Фамилия, Имя ученика или родителя
В данном поле запрещено размещать контактную информацию и ссылки на сайты:
*

Примерное количество проведенных
Занятий / Страниц или часов перевода:
*

Напишите текст отзыва
Без указания контактов, ссылок на сайты, имён, фамилий, даты отзыва (Дата и Имя указываются в полях выше) :
*
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
Вы подтверждаете, что занятия с данным репетитором не состоятся
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
Подтверждаю договоренность
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
Подтверждаю отказ
Второй телефон *
Skype *
Старый пароль *
Новый пароль *
Повторить новый пароль *
Вход в личный кабинет
Цена до:руб.
ВЫ НЕ ВЫБРАЛИ
НИ ОДНОГО РЕПЕТИТОРА
Выбрать репетитора
ИЛИ