Преподаватель высшей квалификационной категории. Методист.

Основные результаты работы: всего, на начало августа 2018 года 122 ученика поступили в ВУЗы. Подготовлено 6 призеров и 8 абсолютных победителей Всероссийских олимпиад по химии, из них 2 ученика стали призёрами заключительного этапа, остальные являются призёрами, а также абсолютными победителями муниципального и регионального этапов. 5 учеников являются призёрами олимпиады " Ломоносов". 4 ученика являются призёрами Сеченовской олимпиады. 6 учеников являются призёрами и 2 победителями олимпиады " Покори Воробьёвы Горы".

В школьные годы сам являлся трехкратным абсолютным победителем районного этапа, победителем областного и зонального этапов ВСОШ по химии.

Предварительные итоги 2018-2019 уч. года: 3 победителя муниципального этапа ВсОШ по химии; 1 победитель регионального этапа ВсОШ по химии; 1 призёр регионального этапа ВсОШ по химии; 1 победитель первого отборочного этапа Всесибирской олимпиады по химии; 2 победителя второго отборочного этапа Всесибирской олимпиады по химии (106, 134, 5 баллов) и 2 призёра (71, 103 баллов) ; 1 дипломант 2-й степени и два дипломанта 3-й степени заключительного этапа Всесибирской олимпиады по химии; 1 призёр отборочного этапа Саркисовской олимпиады; 1 призёр отборочного этапа Ломоносовской олимпиады по химии и 2 победителя; 1 дипломант 1-й степени (победитель) и один дипломант 2-й степени (призёр) заключительного этапа Ломоносовской олимпиады; 2 победителя отборочного этапа олимпиады СПбГУ по химии (96, 100 баллов) и 2 призёра (59, 65 баллов) ; 2 дипломанта 2 степени (призёры) заключительного этапа олимпиады СПбГУ по химии; 1 победитель отборочного этапа Сеченовской олимпиады по биологии; 1 призёр отборочного этапа Ломоносовской олимпиады по биологии; 2 призера муниципального этапа ВсОШ по биологии; 1 призёр регионального этапа ВсОШ по биологии; 1 победитель и 1 призёр 2-й степени заключительного этапа ОХО (Открытая Химическая Олимпиада) ; 1 победитель заключительного этапа МОШ по химии (8 класс, 111, 7 баллов из 115, 3-е место).

Результаты ЕГЭ учащихся:

2018-2019 уч. год. : биология (баллы пока не известны) , химия (75, 86, 100, 100, 100, 100 из них три ученика получили 100 баллов в качестве льготы по результатам олимпиад).
2017-2018 уч. год: биология (65, 74, 88, 88, 98, 100) , химия (64, 76, 77, 95, 98, 98, 100)
2016-2017 уч. год: биология (73, 77, 79, 84, 88, 88, 98, 98) , химия (79, 83, 83, 86, 92)
2015-2016 уч. год: биология (71, 74, 77, 87, 89, 89) , химия (64, 74, 80, 87, 98)
2014-2015 уч. год: биология (63, 66, 74, 74, 78, 89, 91, 98, 100) , химия (76, 76, 78, 79, 87, 90, 98)
2013-2014 уч. год: биология (69, 75, 82, 84, 84, 89, 98, 98) , химия (62, 79, 88, 95, 95, 98, 100, 100)
2012-2013 уч. год: биология (73, 76, 89, 93, 98, 100) , химия (77, 95, 95, 98, 100)
2011-2012 уч. год: биология (64, 70, 72, 74, 74, 80, 80, 88, 95, 100) , химия (62, 74, 74, 80, 82, 98, 98, 98)
2010-2011 уч. год: биология (72, 78, 80, 82, 82, 84, 98) , химия (69, 74, 82, 84, 88, 95)
2009-2010 уч. год: биология (64, 72, 74, 74, 74, 81, 82, 87, 96) , химия (71, 74, 76, 78, 81, 82, 82, 90, 100)

К ЕГЭ готовлю начиная с 2001 года, т. е. с того времени когда эта форма экзамена была многим неизвестна, так как находилась на стадии эксперимента лишь в некоторых регионах РФ. До введения ЕГЭ как обязательной формы экзамена, осуществлял целенаправленную подготовку к внутренним экзаменам медицинских ВУЗов и МГУ им. М. В. Ломоносова.

Разработаны авторские методики работы со школьниками с 8 по 11 классы: индивидуальная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, подготовка к ДВИ по химии и биологии МГУ. им. М. В. Ломоносова, устранение пробелов в знаниях и повышение успеваемости; подготовка к экзаменам в классах медицинского и химико-биологического профилей, подготовка в предуниверсарий МГМУ им. И. М. Сеченова; обучение решению задач среднего и высокого уровня сложности, в том числе по сборникам Хомченко, Кузьменко Н. Е и Еремина В. В. , Белавина И. Ю. , Пузакова С. А. и Попкова В. А. ; углубленное изучение химии и биологии для школьников лицейских и профильных классов, учащихся предуниверсария МГМУ им. И. М. Сеченова, СУНЦ МГУ им. М. В. Ломоносова и др. , подготовка к Всероссийским олимпиадам по химии и олимпиадам ВУЗов: Сеченовская олимпиада, Покори Воробьёвы горы, Ломоносовская олимпиада и др..

По всем направлениям подготовки имеются готовые материалы: конспекты уроков, презентации, видео-уроки, тесты и другие виды заданий, поэтому Вам не придётся покупать учебники и пособия. Имеются авторские пособия для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ.

Моя основная цель - привить у учеников интерес к химии и биологии, сделать человека уверенным в своих силах и возможностях, ведь без этого не возможно достигнуть значимых результатов и не воплотить мечты в реальность. Объяснение сложных вещей простым языком, наглядно, на интересных примерах, иногда с чувством юмора, так чтобы они сразу отложились в памяти, систематизация знаний - это основа моей методики. Нет сложных заданий, есть неумение найти " ключики" к их решению и шаблонное мышление привитое школой, которое мешает человеку, столкнувшись с нестандартной задачей справиться с ней. Я стараюсь помочь человеку " перешагнуть" через эти проблемы, так как прекрасно понимаю, что они делают невозможным достижение высоких результатов.

Обязательное требование к ученикам - регулярное посещение занятий и выполнение домашнего задания, так как только в этом случае можно добиться стабильных, отличных результатов. Я предпочитаю работать с ответственными, нацеленными на успех людьми. Если Вы заранее знаете, что не сможете систематически посещать занятия из-за финансовых сложностей, либо из-за элементарной лени и собираетесь их периодически отменять, ссылаясь на различные причины (заболел; пишем в школе пробник; задерживаюсь в школе; каникулы и хочу отдохнуть; сломался компьютер; не работает Интернет и т. д. и т. п. ) , то прошу меня не беспокоить

Занятия проводятся как очно, так и по Skype. Занятия по Skype проводятся с использование виртуальной доски, а следовательно, фактически не отличаются от очных уроков, а во многом даже эффективнее, как показывает многолетняя практика, в чем Вы можете убедиться, прочитав ниже, на этой странице отзывы моих учеников или их родителей, а также посетив пробный, бесплатный урок.

2002 - 2005 гг. - аспирантура Химического Факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Методист сектора химии МГДД(Ю) Т (Московский городской дворец детского (юношеского) творчества - " Дворец Пионеров" ) , преподаватель химии Университетской гимназии (школа-интернат) МГУ им. М. В. Ломоносова.

2000-2002 гг. - учитель химии и биологии СОШ №1 им. адм. И. М. Калинина, Шексна, Вологодская обл. , учитель химии, биологии и экологии Нифантовской средней школы.

1995-2000 гг. - Вологодский Государственный Педагогический Университет, специальность " Учитель химии и биологии средней школы".

Мои ученики являются студентами и выпускниками следующих ВУЗов: МГУ им. М. В. Ломоносова (Химический Факультет, ФФМ, Биологический Факультет, ФНМ, Факультет Психологии) ; Университет МВД России (Факультет Психологии) ; Московский педагогический государственный университет (Химический Факультет, Биологический Факультет) ; РХТУ им. Д. И. Менделеева; Ярославская государственная медицинская академия; РГМУ им. Н. И. Пирогова; МГМУ им. И. М. Сеченова; РУДН (Медицинский Факультет) ; Казанский федеральный университет; МИТХТ им. М. В. Ломоносова; МГМСУ им. А. И. Евдокимова; ГКА им. Маймонида; МВА им. К. И. Скрябина; III Мед. Колледж; V Мед. колледж.