ИНТЕНСИВНЫЕ, но легко встраиваемые в напряженный график ученика уроки, глубокие по проработке теории и грамотности, без стресса и изнурительных домашних заданий. Методика, выверенная за годы работы с учениками любого уровня, в т. ч. билингвами и иностранцами.
Я доцент Московского педагогического государственного университета с большим опытом (более 20 лет) преподавания. На моих занятиях вы получите:
- простые и понятные объяснения;
- короткие запоминающиеся алгоритмы мгновенного безошибочного решения заданий ЕГЭ, ОГЭ;
- подробные презентации по каждому заданию для распечатывания;
- качественное улучшение уровня грамотности при ограниченном ресурсе времени с помощью специальных интересных упражнений;
- комфортное общение: снижение стресса, повышение самооценки и укрепление веры в себя;
- работу осмысленную и интересную, а знания
- не поверхностные, а фундаментальные, которые останутся на всю жизнь.

Всесторонняя подготовка к двум сочинениям: итоговому и сочинению/эссе ЕГЭ (зад. 27) с рекомендацией универсального списка литературы (подойдёт ко всему).

При выполнении рекомендаций и регулярных занятиях в течение года даже очень слабые изначально ученики получают на экзамене высокий балл.

Доцент МПГУ, автор более 20 статей и учебно-методических пособий. Основные принципы работы с учениками: создать у ученика полное и объемное понимание предмета и в целом устройства изучаемого языка - это делает сложные вещи понятными, а обучение - интересным; интенсивное повышение грамотности с помощью специальных упражнений; понятные и четкие алгоритмы быстрого решения экзаменационных заданий; разбор сложных текстов для сочинений и детальная проработка алгоритма их написания; снижение стресса;

Доцент МПГУ, автор более 20 статей и учебно-методических пособий. Основные принципы работы с учениками: создать у ученика полное и объемное понимание предмета и в целом устройства изучаемого языка - это делает сложные вещи понятными, а обучение - интересным; интенсивное повышение грамотности с помощью специальных упражнений; понятные и четкие алгоритмы быстрого решения экзаменационных заданий; разбор сложных текстов для сочинений и детальная проработка алгоритма их написания; снижение стресса;