Моя цель- развитие всесторонне развитого и гармоничного ребенка. Занятия провожу в игровой форме, наглядно, чередую виды деятельности. Имею опыт преподавания в детском саду, что помогает находить индивидуальный подход к каждому ребенку, привить им интерес к занятиям. Учитывая способности и психологические особенности использую методики, которые подходят к конкретному ребенку.
Education : Higher education, Новосибирский государственный педагогический институт
Занимаюсь с дошкольниками по подготовке к школе.
Работаю с детьми разного уровня подготовки, с детьми с речевыми нарушениями. Для меня учительство - призвание, а не просто профессия. В моей семье учителя были в трех поколениях. Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам и только на школьном уроке. Любить всех своих учеников, быть внимательным к каждому ребенку, суметь поддержать его в трудную минуту – все это возможно только по зову сердца, движению души. «Любите то, что преподаете,...
Education : Bachelor, Specialized secondary, ИСПО им. К. Д. Ушинского учебный корпус «колледж Медведково»
Работаю по программам К. В. Шевелева, О. В. Узоровой, Н. С. Жуковой. Я студентка Московского городского педагогического университета. Учусь на 3 курсе по специальности «учитель начальных классов».
В 2018 году закончила педагогический колледж.
Ещё во время обучения в колледже начала работать с детьми.
Начиная с 2017г. работала в дошкольном учреждении (обучала детей 5-6 лет грамоте, письму и математике). Также, работала в частном детском саду воспитателем. После этого, начала работу...
Ежедневная помощь и контроль в выполнении домашних заданий, творческих работ. Обучение чтению и письму. Практика частного репетиторства есть. Работала в Центре образования. Вожатая. Большой опыт общения с детьми
Private teacher having the state registration, Psychologist.
Education : Bachelor, Алтайский государственный университет
Занимаюсь подготовкой к школе, обучению чтению, письму, математическим навыкам. А также развитием речи, памяти, логического и пространственного мышления. Помощь в раскрытии у детей творческих потенциалов, выявление интересов и склонностей у ребенка/детей к творчеству. Индивидуальный подход к каждому ребенку! С 2010 года веду репетиторскую деятельность по раннему развитию детей от 1-го до 3-х лет, и по подготовке к школе. Применяю различные методики раннего развития, особое внимание уделяю...
Учусь в педагогическом университете, очень люблю детишек, отлично с ними лажу, умею найти общий язык, могу доступно объяснить материал и удержать внимание ребенка на предмете. В будущем хочу связать свою жизнь с педагогической деятельностью. В школе изучала французский язык, поэтому знаю его на базовом уровне. Также английский язык знаю на уровне intermidiate. Ответственная, пунктуальная, аккуратная, опрятная, тактичная. С удовольствием позанимаюсь с учащимся начальной школы, помогу с...
Education : Higher education, Казанский Педагогический Университет
Индивидуальный подход к Вашему ребенку.В процессе обучения ребенка использую современные методы и приемы обучения. 46 лет, высшее педагогическое образование, практикующий педагог. В настоящее время работаю в ГБОУ.Опыт работы в гимназии,частной школе.Курсы повышения квалификации.
Помогаю в выполнении домашних заданий, а также в ликвидации пробелов в изучении русского языка. На занятиях идет отработка как теоретических знаний, так и практических навыков. Контроль усвоения пройденного материала происходит разными способами в зависимости от специфики предмета и темы. Определив уровень знаний ученика и поставленные цели, составляю индивидуальную программу для каждого ученика, которая ориентирована на результат. Занятия живые, интересные, разнообразные. В процессе занятия...
Узкой специализацией является детская нейропсихология.В сферу научных интересов входит диагностика состояния высших психических функций у детей дошкольного и мл.школьного возраста, диагностика готовности ребенка к школе, подготовка к школе, а также преодоление трудностей учения с использованием нейропсихологического подхода.Занимаюсь с учениками начальной школы по любой школьной программе на основании нейропсихологического обследования.