Education : Higher education, ПГУ, им. Т.Г.Шевченко
Принципы обучения: активизация мыслительной деятельности; принцип внимания к материи языка;развития выразительности речи;принцип сопоставления устной и письменной речи;принцип взаимосвязи отдельных уровней языка в процессе их изучения в школе при обязательном познании внутренней системы единиц и законов каждого уровня.
Замужем. Двое взрослых детей (сын 20-ти лет, дочь 18-ти лет). Образование высшее (филолог, преподаватель русского языка и литературы). Опыт работы большой (успешный)....
Education : Specialized secondary, Unfinished higher, Колледж Министерства иностранных дел Российской Федерации
Программа занятий зависит от уровня знаний ученика.
Помощь по всем разделам школьной программы;
Помощь в выполнении домашних заданий;
Помощь в ликвидации пробелов в изучении английского;
Отработка теоретических знаний и практических навыков.
Студент по обмену в международной школе иностранных языков в Ирландии (Rathdown Language School). Уровень английского - intermediate
Education : Master, Российский хиико-технологический университет им. Д. И. Менделеева
Здравствуйте! Помогаю с математикой. Это очень интересный и удивительный предмет. Главное чтобы нашелся человек, способный открыть в вас интерес. Магистрант высшего учебного заведения, проходила педагогическую практику.
Успешный опыт подготовки выпускников к ЕГЭ и вступительным экзаменам в ВУЗ.
Есть опыт проведения занятий с детьми начальных классов: использования и игровых форм в обучении.
Так же предоставляю помощь в разборе конкретных тем в школьной программе.
К каждому ученику только индивидуальный подход.
Имею собственные дидактические наработки и методики.
Обучалась в педагогическом институте на управление персоналом, поэтому изучала и до сих пор изучаю психологию, которая помогает мне в работе...
Education : Higher education, МГЛУ (бывш. МГПИИЯ им. Мориса Тереза)
На мой взгляд,в преподавании главное найти индивидуальный подход. В своей работе стараюсь приблизиться к идеальному занятию,во время которого происходит плавная смена видов деятельности, практикуя навыки чтения, говорения, письма и восприятия аудиоматериалов.
Во время занятий, за основу обычно беру выжимки из учебника, по которому занимается ученик в школе, по просьбе родителей. В дополнении использую аутентичные пособия и учебники. В зависимости от уровня ученика мы выбираем пособие по...
Стараюсь по возможности проводить занятия с наглядными пособиями и примерами, с использованием графики, презентаций и видеозаписей. Получаю педагогическое образование (3-й курс).
С 2008 года состою в студенческом корпусе спасателей (сначала на базе МИИТа, затем МПГУ). Работаю спасателем в Московской службе спасения.
Инструктор по первой помощи.