Дефектолог-логопед с 12-летним опытом работы в государственных учреждениях Москвы: центрах реабилитации и коррекции, логопедических детских садах, в окружной психолого-медико-педагогической комиссии, на консультативном пункте, в лекотеке, в логопункте. Предлагаю коррекционно-развивающие и логопедические занятия для дошкольников и младших школьников. Занятия направлены на развитие внимания, восприятия, мышления, моторики, коррекцию нарушений звукопроизношения, развитие словаря, грамматики,...
Комментарии по предметам:
Логопедические занятия с детьми от 3 лет, школьниками и взрослыми. дети с ЗПР, УО, СДВГ.
Провожу комплексные занятия по индивидуальной методике, адаптированные под личностные особенности, способности Вашего ребенка, учитывая его интересы и задачи, которые будут поставлены
Логопедия: нарушения звукопроизношения (дислалия) , общее недоразвитие речи.
ЗРР
Алалия
Дизартрия
Ринолалия
Заикание.
Логопедический массаж.
Развитие речи: обучение умению воспринимать...
Education : Higher education, Новосибирский государственный педагогический институт
Учитель-логопед высшей категории. Работаю с детьми начальной школы и дошкольниками по развитию устной и письменной речи.
Большой опыт работы учителем-логопедом и учителем - дефектологом в специализированной школе-интернате для детей с ДЦП, с ЗПРР. Для меня учительство - призвание, а не просто профессия. В моей семье учителя были в трех поколениях. Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам и только на школьном уроке. Любить всех своих учеников, быть внимательным к каждому ребенку,...
Education : Higher education, Specialized secondary, ГМК им Гнесиных
Сценическая речь, работа с текстом.Логопедия.Исправление дефектов, постановка и автоматизация звуков. Логопедический массаж. Индивидуальный подход к каждому ученику. Занимаюсь с детьми от 5 лет и со взрослыми.Работа с голосом,дикцией,дыханием.Работа над внутренним освобождением,раскрепощением.
Education : Higher education, ЧГПУ им. И. Я. Яковлева
Занятия для детей от 1, 5 до 14 лет.
Основные направления профессиональной деятельности:
Логопедическая диагностика и коррекция нарушений речи у детей ( дислалия, дизартрия, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие, ЗРР, сенсорная и моторная алалия, дисграфия, дислексия).
Мини- группы раннего развития.
Мини-группы коррекции дисграфии, дислексии, дискалькулии.
Коррекция невнимательности и неусидчивости.
Развивающие занятия, направлены на формирование связанной речи (устной и письменной), внимания, восприятия, мышления, памяти, мелкой моторики, обучение чтению, письму и счету.
Занятия с детьми дошкольного возраста проводятся с элементами игры, основной целью которого является развитие мотивации к школьным занятиям. В этом возрасте важно не только научить читать и писать, скорректировать имеющие трудности, но и привить интерес и желание познавать новое, не бояться ошибиться и задать вопрос....
Education : Higher education, Новосибирский Государственный Педагогический Университет
Принципы обучения через создание мотивации к деятельности, формирование и и развитие познавательного интереса учащегося к учебе. Государственная общеобразовательная школа, государственный детский сад, частный детский сад.
Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции:"Современные проблемы психолого-педагогического сопровождения детства" (2014год).
Сертификат участника семинаров-практикумов:"Психолого-педагогические технологии профилактики школьной...
Education : Bachelor, Московский Педагогический Государственный Университет
Навыки:
• диагностика речевых нарушений;
• устранение дефектов звукопроизношения;
• звукопостановка;
• зондовый массаж;
• развитие фонематического слуха;
• обогащение пассивного и активного словаря;
• развитие связной речи;
• логоритмика;
• развитие высших психических функций: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения;
• обучение чтению и письму;
• проведение консультаций для родителей;
• владение методиками и игровыми приемами для успешного обучения, знание...
Успешно работаю с детьми, имеющими дефекты речи, со взрослыми, желающими исправить произношение или восстановить после перенесенной болезни. Курсы повышения квалификации, 2001, 2016.
Опыт работы логопедом - более 10 лет.
В течение 6 лет - сотрудник пресс-службы федеральной структуры, главный редактор газеты.
Опыт репетиторской деятельности - более 20 лет. Большой опыт работы со взрослыми.