Education : Higher education, Магнитогорский Государственный Университет. Московский институт управления образованием РАО
С учениками берём и используем только самое лучшее из авторских методик, посвящённых этим предметам. При необходимости подключаем каллиграфию. Дошкольник научается писать и прописным почерком, и печатным шрифтом. Это касается и родного ему языка, и иностранных.
При обучении чтению применяем метод транскрипции. Магнитогорский государственный университет (МаГУ). Факультет лингвистики и перевода. Учитель Английского и Немецкого языков.
Московский институт управления образованием РАО....
Подбираю программу индивидуально под каждого ученика.
Работаю по ФГОС.
Предпочтительно работаю по программе «Школа России», но имеют опыт преподавания и других программ. Учитель 1 категории. Объясняю материал доступно и понятно. Предлагаю индивидуальное обучение с учащимися нуждающимися в повышенном педагогическом внимании, подготовку детей к школе, помощь в выполнении домашнего задания.
-помогу с домашней работой;
-научу, объясню, помогу по материалу;
-подготовлю к школе;
-обучу русскому языку ( как иностранный). Действующий учитель начальных классов. Люблю очень детей и свое дело.
2 диплома, несколько повышений и дополнительных обучений, много грамот.
Индивидуальный подход в выборе методики обучения. Обучение чтению и письму по методике Д.Б.Эльконина. Развитие и обучение по двуполушарной методике О.Л.Соболевой.
Применяю нейропсихологические и логопедические технологии, игровые формы обучения.
Опыт работы педагогом и методистом в дошкольных развивающих группах в системе дополнительного...
Education : Higher education, Брянский государственный университет
Являясь учителем начальных классов, помогу вашему ребенку освоить чтение и письмо. Методы обучения для младших детей - только игровые, так как игра - их доступный метод познания жизни. В обучении использую различные пособия, приспособления и тренажёры, что позволяет разнообразить занятие и тем снизить усталость ребёнка. Преподавательский стаж 23 года, из них 16 лет - в школе. как в государственной. так и в частной. Неоднократно проходила курсы повышения квалификации, работала по различным...
Education : Higher education, МГПИ им. М. Е. Евсевьева
Работала по УМК: " Гармония" , " Перспективная начальная школа" , " Школа 21 век" , " Школа России" , " Школа 2100" Награждена:
" Почётной Грамотой Министерства образования и науки РФ " За значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд" ;
-Победитель и призер республиканского конкурса " Новое в образование" ;
- Призер конкурса " Учитель года" и " Самый классный...
Education : Higher education, Московский Государственный Областной Университет
Занимаюсь подготовкой детей к школе, в том числе детей, имеющих свои особенности и трудности в обучении. На занятиях учимся считать, писать, читать, развиваем логику, мелкую моторику. Работаем с логопедическими трудностями. Имею опыт работы в школе более 5 лет педагогом-психологом, работала заведующей отделением в реабилитационном центре, работала в социально-психологическом центре " Семья" более 2-х лет.
Оказываю помощь по чтению и русскому языку (письму) ученикам 1-4 классов. Школьникам средней школы
Чтение: обучение технике чтения и пониманию смысла прочитанного, подготовка учащихся к усвоению основ теории литературы.
Обучение написанию сочинений и изложений.
Развитие речи: обучение умению воспринимать информацию и выражать свои мысли в устной форме ( творческое рассказывание, пересказ, составление рассказа по сюжетным картинкам и тд. )
Работа над коррекцией дисграфии и дислексии....
Моя цель- развитие всесторонне развитого и гармоничного ребенка. Занятия провожу в игровой форме, наглядно, чередую виды деятельности. Имею опыт преподавания в детском саду, что помогает находить индивидуальный подход к каждому ребенку, привить им интерес к занятиям. Учитывая способности и психологические особенности использую методики, которые подходят к конкретному ребенку.
Education : Higher education, Новосибирский государственный педагогический институт
Занимаюсь с дошкольниками по подготовке к школе.
Работаю с детьми разного уровня подготовки, с детьми с речевыми нарушениями. Для меня учительство - призвание, а не просто профессия. В моей семье учителя были в трех поколениях. Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам и только на школьном уроке. Любить всех своих учеников, быть внимательным к каждому ребенку, суметь поддержать его в трудную минуту – все это возможно только по зову сердца, движению души. «Любите то, что преподаете,...