Education : Higher education, Мордовский Государственный Педагогический Институт им. М. Е. Евсевьева
Вы желаете подтянуть школьную программу? Сдать важный экзамен? Научиться понимать на слух носителей языка и без проблем общаться в любой стране мира? Или продвинуться по карьерной лестнице? Или вы просто хотите улучшить знания английского для себя?
Уверенна, что могу быть Вам полезна и вместе мы достигнем Вашу цель!
Универсальной методики нет, кто-то желает изучать английский в игровой форме, кто-то предпочитает сосредоточиться на аудировании, кто-то на грамматике, одни предпочитают...
Education : Higher education, МГУ им. М.В. Ломоносова
На первом занятии выясняю уровень подготовки ученика, его интересы и склонности, намечаю примерный план работы. Ориентирую ученика как на конечный результат, так и на необходимость глубокого понимания изучаемого предмета. Обращаю внимание на противоречивость и недостаточную ясность многих гуманитарных терминов, разные точки зрения на изучаемые общественные явления. Интересуюсь личной позицией ученика на изучаемый материал и высказываю её сам.
Education : Bachelor, Higher education, Specialized secondary, Брянский областной колледж музыкального и изобразительного искусства (2011-2015)
«Прежде чем начать учиться на каком бы то ни было инструменте, обучающийся... должен уже духовно владеть какой-то музыкой: так сказать, хранить ее в своем уме, носить в своей душе и слышать своим слухом» Г. Нейгауз (пианист, педагог).
Более тринадцати лет профессионально занимаюсь музыкой и лекторской практикой. Моя жизнь — музыка, мое призвание — музыкант, педагог, музыкальный просветитель и лектор. Занимаюсь со взрослыми и детьми (от 3-х лет) музыкальными дисциплинами: фортепиано,...
School teacher, Private tutor, The teacher, having awards and titles.
Education : Unfinished higher, Russian geological university RGGRU
Работа с детьми 3-6 лет:
1) чтение и правописание на английском языке, базовые знания.
2) подготовка к изучению английского языка в школе.
3) проведение занятий в игровой форме.
Работа с детьми 8-14 лет:
1) изучение грамматики и лексики;
2) развитие навыков устной и письменной речи.
Работа со взрослыми:
1) обучение деловому и разговорному английскому.
2) изучение грамматики и лексики.
3) постановка произношения.
Education : Unfinished higher, Высшая Школа Экономики
Стараюсь подбирать индивидуальную программу для каждого ученика, учитывая уровень знаний. Также повторяю пройденный материал для получения максимального результата. Я верю, что математика доступна каждому, надо заинтересовать и вовлечь ученика. Надеюсь, что с моей помощью и старанием ученика, мы добьемся поставленных целей! Студентка 3 курса Национального исследовательского университета " Высшая школа Экономики" , факультет компьютерных наук, образовательная программа "...
Коммуникабельна, старательна, составляю индивидуальную программу для каждого ученика в зависимости от уровня подготовки, берусь за любой уровень, ставлю разговорную речь, устраняю пробелы в грамматике, помогаю с выполнением домашних заданий, готовлю к экзаменаменам, помогаю освоить язык людям с нуля для работы или путешествий. 3 года проходила практику в сша, активная, позитивнаяю целеустремленная.
Education : Higher education, МГУ им. М. В. Ломоносова
На первом занятии я тестирую ученика для того, чтобы выяснить уровень его знаний. Далее, в зависимости от цели (повышение общей грамотности, подготовка к экзамену) и предполагаемого срока обучения, составляю индивидуальный план занятий, следуя которому мы в необходимом объеме повторяем все разделы языка и отрабатываем навыки, которые помогут в дальнейшем хорошо учиться и успешно сдавать экзамены. В процессе работы использую как специально подобранный материал для отработки и понимания...
4 года: Актерское мастерство как способ раскрытия себя,избавление от комплексов и зажимов,уверенная и правильная речь,пластическая выразительность тела,"вскрытие" авторских текстов.
Подготовка к поступлению в театральные ВУЗы Москвы. 4 года: Актерское мастерство как способ раскрытия себя,избавление от комплексов и зажимов,уверенная и правильная речь,пластическая выразительность тела,"вскрытие" авторских текстов.
Подготовка к поступлению в театральные ВУЗы Москвы.
Education : Higher education, Новосибирский государственный педагогический институт
Учитель-дефектолог. Большой опыт работы с детьми с ЗПРР, ДЦП, аутическими расстройствами. Для меня учительство - призвание, а не просто профессия. В моей семье учителя были в трех поколениях. Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам и только на школьном уроке. Любить всех своих учеников, быть внимательным к каждому ребенку, суметь поддержать его в трудную минуту – все это возможно только по зову сердца, движению души. «Любите то, что преподаете, и тех, кому преподаете» (В. О....