Поскольку я совсем недавно закончила школу и смогла поступить в университет на бюджет, я понимаю с точки зрения недавнего ученика, какие проблемы могут возникнуть в понимании предметов. Я считаю, что эффективнее всего разбирать каждую тему на большем количестве примеров. Самое важное объяснять не красочно, а доходчиво (" на пальцах" ). И как только ребенок сможет решать разные типы задач по этой теме или с её использованием, а также сможет объяснить своими словами, можно будет...
В обучении применяю принципы Дирихле и Гейзенберга, подаю материал в предварённой нормальной форме. Обучение по авторской методике континуального анализа дискретной постиронии в сочетании с опорой на учебники Николы Бурбаки - гарантированный способ набрать -1/12 на ЕГЭ/ОГЭ/ROC-AUC Студент первого курса магистратуры МФТИ. Закончил бакалавриат по направлению прикладная математика/искусственный интеллект, учусь в магистратуре по направлению возобновляемых источников энергии. Преподавал в...
University lecturer, Candidate of science, Docent, Expert.
Education : Graduate, Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова
Работаю в Российском экономическом университете им. Плеханова. на кафедре математических методов в экономике. Занимаюсь с абитуриентами с 1992 года.
Имею положительный опыт повышения знаний по профильному ЕГЭ . В 2018 г ученики набирали от 72 до 95 баллов на ЕГЭ. В 2019 - от 60 до 92. Имею положительный опыт повышения знаний по профильному ЕГЭ, готовлю к ОГЭ по математике как индивидуально, так и на курсах.
Систематически преподаю алгебру и геометрию ученикам 7, 8, 9, 10 и 11...
Education : Higher education, Московский государственный областной университет
Подхожу к обучению каждого ученика с ответственностью и вниманием.
Цель занятий - получение максимально возможного результата. В 2007 году прошла обучение по курсу "Основы литературного редактирования".
В 2008 году прошла обучение по курсу "Русский как иностранный".
В 2009 году окончила "Московский государственный областной университет", получила специальность "Филолог-преподаватель".
С 2009 года успешно занимаюсь репетиторской деятельностью.
Занимаемся по программе Сухина и используем его книги в обучении. Во время занятия решаем задачки, играем партии с живыми шахматистами, проводим анализ партий и готовимся к турнирам. Добрый день! Меня зовут Евгения и я являюсь тренером по шахматам. Обучаю шахматам через интернет по Skype. Ни для кого не секрет, что уроки шахмат онлайн теперь используются во всем мире. Огромное количество людей, не имеющие возможности заниматься в шахматных клубах или же школах, занимаются дома в удобное...
Индивидуальный подход к каждому ученику. В зависимости от уровня знаний и целей обучения ученика индивидуально подбираются материалы и план занятий. Помощь с выполнением домашних заданий, с освоением пропущенных или непонятых учеником тем, а также углубленное изучение языка и изучение языка с нуля
В обучении делаю акцент на коммуникативном подходе и практическом применении грамматики и лексики английского языка, правильном произношении.
Education : Higher education, МГГУ им М. А. Шолохова
Индивидуальный подход к каждому ученику, активное использование дополнительной литературы (аудио и видео), интенсивные занятия Курсы иностранного языка (г. Москва) 2 года
Education : Higher education, Московский государственный педагогический институт иностранных языков им.М.Тореза
подготовка к экзаменам :ЕГЭ, ГИА и.д., обучение на всех уровнях: от начального до продвинутого, а также обучение деловой бизнес-лексике. Имею собственные методические разработки для занятий по грамматике, лексике и фонетике. Имею опыт репетиторской работы с современными учебниками, изданными в Германии и у нас. Провожу занятия в любое удобное для вас время. Индивидуальная программа и подход к каждому ученику в зависимости от уровня знаний и целей. Помощь в выполнении домашних заданий. Имеется...
Прекрасно знаю, что детям бывает сложно освоить школьную программу, а некоторым просто хочется подтянуть свои знания до отличных оценок. На занятиях стараюсь создавать дружелюбную атмосферу, в которой ребёнку будет легко и интесно изучать материал. Считаю, что к каждому ученику можно и нужно найти свой подход для достижения наилучшего результата! При перой встрече оцениваю уровень знаний ребёнка, чтобы лучше понимать, где есть пробелы в знаниях.