Являюсь сторонником методики " перевернутого класса". Она позволяет добиться максимально высоких результатов.
Ориентируюсь на учебники по истории ВУЗовского уровня(авторы Милов, Сахаров и др) , учебники профильного уровня по обществознанию ( авторы Боголюбов и др) , а также обилие сборников тематических тестов.
Индивидуальные особенности ученика/учеников для меня важны- программу разрабатываю исходя из них.
Также стараюсь задавать позитивный тон занятиям-порой ученикам сложно...