Всегда стараюсь найти индивидуальный подход к ученику, найти в первую очередь источники его слабых мест, устранять их и стараюсь добиться в первую очередь понимания предмета Занимаюсь репетиторской деятельностью с 2011-го года, мои ученики имеют хороший прогресс практически после первых же занятий. В школьный период я побеждал в большом количестве олимпиад, в том числе и на самом высоком(Всеукраинском) уровне: 3-жды призер Всеукраинской олимпиады по физике, 1 раз по информатике,...
Помощь по всем разделам школьной программы, ликвидация пробелов, углубленное изучение предмета. Индивидуальная программа и подход к каждому ученику в зависимости от уровня знаний и поставленных целей. Имеются призовые места в областных олимпиадах в области математики и физики.
University Preparation: МГУ, МГИМО, МФТИ, МИФИ и др. ведущие ВУЗы
From: 1400 ₽/60 min.
School teacher, Private tutor, Candidate of science, The teacher, having awards and titles.
Education : Higher education, Московский физико-технический институт (Государственный университет)
• Применение современных образовательных технологий, которые используются при обучении учащихся (мултимедийное и дистанционное обучение)
• Имею многолетний успешный опыт подготовки к ЕГЭ и ГИА (от 70 до 95 баллов и выше);
• Работаю на результат.
• Работа с высокомотивированными детьми и немотивированными учащимися.
• Обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей.
• Профессиональная компетентность (теоретическая, практическая).
• Мои выпускники поступают...
Помощь в усвоении материала,ликвидация пробелов в знаниях.
Студентка МГТУ им.Н.Э.Баумана. Закончила физико-математический лицей при МГТУ им.Н.Э.Баумана. Призер олимпиады "Шаг в будущее,Москва".
Работаю в должности "инженер" в научно-исследовательском центре "Фотоника и ИК-техника".
Знание психологии - способ донести необходимый материал. Помогу научиться учиться и понимать, пользоваться литературой и рационально подходить к выполнению заданий. Подойду к занятиям ответственно. Имею опыт репетиторства с младшими братьями и сёстрами.
Стараюсь найти общий язык с учеником, сохраняю дружелюбный настрой и пытаюсь заинтересовать ученика в изучаемом предмете. Сначала объясню теорию, чтобы ученик вник в суть темы и потом решаем задачи по теме. Наводящими вопросами наталкиваю ученика на логические рассуждения, чтобы он сам понял тему и мог сам решать разнообразные задачи в дальнейшем, а не заучивал правила. Если разобраться в сути физических процессов и запомнить нужные формулы, то можно с лёгкостью решать многие задачи.